0311-80892759西柏坡，是中国革命历程中的一座不朽丰碑。在这里，党中央指挥了三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会，提出了 “两个务必” 的重要思想。西柏坡精神所蕴含的谦虚谨慎、艰苦奋斗、敢于斗争、敢于胜利的内涵，为思政课建设提供了强大的精神动力和价值源泉。这种精神启示着我们在思政课建设中要保持清醒的头脑，不畏困难，以坚韧不拔的意志为党和国家培育具有坚定信仰和高尚品质的人才。
高校党委发挥领导核心作用是思政课建设的关键保障。党委应举旗定向，明确思政课建设的根本目标和方向。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为引领，让思政课成为传播党的创新理论的主渠道。在把握大局方面，党委要深入研究国内外形势变化，结合学生思想特点和时代需求，制定出系统全面的思政课教育规划。这个规划不仅要涵盖课程体系的科学构建，还要包括教学方法的创新、师资队伍的建设以及实践教学环节的精心设计。
将习近平文化思想贯穿思政课教育教学全过程和各环节是重中之重。在课程内容方面，要深入挖掘习近平文化思想中关于中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、革命文化传承弘扬、社会主义先进文化繁荣发展等内容，将其与西柏坡精神等丰富的革命文化资源相结合，使思政课内容更具思想深度和文化底蕴。例如，在讲述中国革命历史时，可以以西柏坡时期为重点案例，展现党在关键历史节点的战略决策和精神风貌，让学生深刻理解中国革命胜利的来之不易和伟大意义。
同时，在教学方法上要注重多元融合。充分利用现代信息技术，开展线上线下混合式教学，通过虚拟展厅、在线讲座等形式，让学生能够身临其境感受西柏坡的历史氛围。积极引入案例教学、讨论式教学等方法，鼓励学生围绕西柏坡时期的历史事件和人物展开讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，实践教学环节不可或缺。高校可以组织学生到西柏坡开展实地调研、参观纪念馆等活动，让学生在实践中触摸历史、感悟精神，增强思政课的实效性。
师资队伍建设是思政课建设的重要支撑。高校要培养一批既精通习近平文化思想，又熟悉西柏坡等革命历史文化的思政课教师。定期组织教师参加培训、学术研讨等活动，提高教师的理论水平和教学能力。鼓励教师开展与西柏坡精神相关的课题研究，将研究成果反哺于教学，提升思政课的学术含量。
此外，还需要完善多元的评价机制。建立起对思政课教学效果、学生学习成果的全面评价体系。不仅要关注学生的知识掌握情况，更要重视学生在思想认识、道德品质等方面的提升。通过问卷调查、学生座谈、社会实践成果评估等多种方式，全面了解思政课建设的成效，为进一步优化思政课建设提供依据。
以多元保障推动思政课建设，以西柏坡精神为引领，高校思政课必将在新时代焕发出更加璀璨的光芒，为中华民族伟大复兴事业培育出更多德才兼备、全面发展的优秀人才，让思政课真正成为学生成长成才的思想灯塔。
