思政教师的授课感染力，不是凭空产生的。在西柏坡思政培训基地，怎样让这份感染力切实提升?这是培训要破解的难题，更是思政课打动听众的核心。下面就来剖析其中关键，为思政教师找对提升授课感染力的方向。

　　借红色场景，让情感先“落地”

　　西柏坡的一砖一瓦，都藏着红色记忆。培训只讲理论?肯定行不通。让教师走进旧址，触摸历史印记，情感能不被触动吗?这种触动不是刻意营造，是场景自带的力量。根据中央广播电视总台关于红色教育基地的报道，场景化浸润能让教育更有温度。思政教师自己先被打动，讲课时才能把这份打动传递出去，感染力怎会不提升?

　　改培训方式，让互动多起来

　　传统培训，教师只听、只记，过后就忘。这样的培训，能提升授课感染力吗?西柏坡思政培训基地可换种思路。少些单向灌输，多些小组研讨。研讨什么?不是空泛话题，是如何把西柏坡精神融入日常授课。你说你的想法，我说我的妙招，碰撞出的火花，比单一讲解有用得多。教育部曾强调，互动式培训能强化学习效果(来源：教育部官网)。教师在互动中找到贴合自己的方法，授课时自然更有底气，感染力也跟着来。

　　重实际转化，让方法能“带走”

　　培训结束，教师带不走实用方法，那培训意义在哪?西柏坡思政培训基地要做的，是帮教师把学到的转化成能用的。比如怎么把西柏坡的红色内涵变成课堂鲜活素材，怎么用平实语言讲清深刻道理。这些转化不难，但得培训时重点抓。只有教师能把培训内容变成自己的授课工具，回到课堂，感染力才不会“昙花一现”，不是吗?

　　思政教师培训在西柏坡思政培训基地，提升授课感染力从不是空话。靠场景、靠互动、靠转化，三招下来，教师的感染力才能真真切切提上去。思政课要打动人，靠的就是这份感染力。西柏坡的红色基因，加上有效的培训方法，才能让思政教师把这份基因传得更远，让更多人感受到思政课的力量。